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妹妹最近都會跟我們一起看奧運,工程師教她看各國的隊徽,也教她看分數,不管是桌球、羽球,她會很專注的看...

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妹妹最近都會跟我們一起看奧運,工程師教她看各國的隊徽,也教她看分數,不管是桌球、羽球,她會很專注的看完整場比賽,替選手加油,一邊計算兩個人分數的差距,大概在相差2~3分之間她可以算得出來,常常大喊:「再贏兩分就追上了耶!!!」「戴資穎姐姐要贏了耶!!」還告訴我桌球和羽球個是幾分決勝負。

前天早上她一起床就打開體育台,剛好看到林昀儒對戰德國選手,看得驚呼連連,打到最後一局,決勝負的關鍵時她問我:「台灣隊快要贏了對不對?我告訴她:「這是重播,之前比完了,林昀儒差2分輸了。」妹妹突然把電視關了,我問她為什麼?她眼眶一紅說:「因為再看下去就會看到台灣隊輸了呀!!」

拿出紙和畫筆畫了好多愛心,她跟我說:「媽咪,這是要送給那個哥哥的,希望他輸球不會難過,他真的很棒,很盡力了!!!」她真的是一個非常暖心又正向的孩子。

有一年我帶了一個非常優秀的孩子,每次考試幾乎都是滿分,不是第一就是第二名,但是這孩子看起來就是不開心,常常說她的成績很差、考得很爛,甚至有時會告訴我:「人生沒有意義、沒有樂趣。」「反正我就是很爛!」把另一個優秀的孩子當作敵人,非常仇視,但是兩個人擔任的工作幾乎重疊,需要常常合作,讓這孩子非常痛苦。

我實在很好奇,像她這樣優秀的孩子,為什麼會這麼不開心?

有一次媽媽到學校來跟我談話,媽媽說,「我家這個妹妹跟哥哥實在差太多了,哥哥很有創造力,在她這個年紀的時候哥哥已經得過…..獎,」「她這次月考我看了她錯的地方!真是離譜!!」「我告訴她,還好這次第二名失常,不然妳哪裡拿得下第一名…..」

這個口中常常念著不在乎孩子的成績、不給孩子壓力、只希望孩子開心的媽媽,用各種方法讓孩子知道她不夠努力、不夠認真,即使得到了第一名,都還是別人讓的。

我這才知道,雖然她已經這麼優秀,還是常常為了不小心掉的那一分被指責,得不到任何成就感,難怪常常挑同學考卷的毛病,用放大鏡檢視別人的錯誤、對同學說話總是帶刺。

一個99分的孩子,看到的不是99分的喜悅,總是為了丟了1分而挫敗。我們是不是在不知不覺中,用負面思考深深影響了孩子的眼界和價值觀?不要吝於給孩子鼓勵,即使99分的孩子,還是渴望被肯定。

我也很想把妹妹的這幅畫送給她,跟當年一樣告訴她:「妳真的棒!!很盡力了!!」


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